GRUPA I

Bo wszystkie "Malinki" to jedna rodzinka,
Mała, czy duża, chłopiec i dziewczynka.
Bo wszyscy bardzo się lubimy
i świetnie się bawimy.

 

W przedszkolu każdy dzień jest ciekawy,

pełen radości i zabawy.

Spędzając razem czas dużo się od siebie uczymy 

i nigdy się ze sobą nie nudzimy.

                           

 

 

 

Pani Jesień swoje dary nam przyniosła

i ochota na pyszne ciasto nas poniosła!

Mąka, jajka, cukier, jabłka, śliwki

pomieszali chłopcy i dziewczynki!

Do piekarnika na chwil kilka

i w mig śmiechnięta każda minka!

Zdjęcia ciasta niestety nie mamy,

ale do zrobienia go w domu gorąco zachęcamy!

(przepis: www.ilovebake.pl/2016/09/15/ciasto-dyniowe-z-jablkami/ )

                     

 

Maluszki- MALINKI!

Jutro nasze pasowanie!

Każdy prawdziwym przedszkolakiem się stanie!

Mamo, Tato proszę weź mi na przebranie:

- dziewczynki- białe koszulki, podkoszulki i ciemne legginsy/getry

- chłopcy- białe koszule/koszulki polo (z kołnierzykiem) i ciemne spodnie.

 

Październik

Tematyka kompleksowa na miesiąc październik:

1. JESIENNA PRZYRODA

2. KOSZYK PANI JESIENI

3. SKARBY JESIENI

4. POMOCNA DŁOŃ

5. MOJE HOBBY

 

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• poznanie wartości „pracowitości”,

• rozwijanie funkcji komunikatywnej języka,

• zachęcanie do zgodnej współpracy podczas układania puzzli i różnych zabaw,

• zapoznanie z cechami jesiennego krajobrazu i z darami jesieni,

• poszerzanie doświadczeń językowych,

• ćwiczenie pamięci,

• uwrażliwianie na piękno jesiennej przyrody,

• poznanie wyglądu jesiennych liści i owoców wybranych drzew: dębu, klonu, kasztanowca,

• rozwijanie kompetencji matematycznych,

• doskonalenie umiejętności liczenia w zakresie 1–3,

• prowadzenie obserwacji, wyciąganie wniosków z doświadczeń,

• przestrzeganie zawartych umów dotyczących bezpiecznego poruszania się podczas jesiennego spaceru,

• kształtowanie poczucia rytmu,

• doskonalenie sprawności fizycznej,

• wdrażanie do zgodnego współdziałania podczas ćwiczeń i zabaw,

• poznanie nazw i wyglądu niektórych grzybów,

• rozwijanie wyobraźni i zdolności manualnych,

• motywowanie do samodzielnego wykonania pracy,

• poszerzanie wiedzy na temat wartości jaką jest pracowitość,

• rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,

• rozwijanie umiejętności komunikacyjnych,

• rozwijanie pozytywnych cech charakteru (pracowitości),

• wyrabianie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,

• motywowanie do czynnego udziału w zajęciach (rozmowach, zabawach),

• poznawanie zwyczajów zwierząt przygotowujących się do zimy,

• rozwijanie kompetencji matematycznych w zakresie klasyfikowania i przeliczania przedmiotów,

• poszerzanie doświadczeń językowych w zakresie posługiwania się językiem angielskim,

• poznawanie wybranych piosenek z repertuaru dziecięcego,

• rozwijanie ekspresji, wrażliwości i pamięci muzycznej,

• rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,

• wzbogacanie doświadczeń sensorycznych,

• motywowanie do zdobywania samodzielnych doświadczeń,

• odkrywanie własnych możliwości twórczych,

• poszerzanie doświadczeń plastycznych,

• rozwijanie motoryki małej i precyzyjnych ruchów rąk,

• poznanie nowej wartości „uprzejmości”,

• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na zadany temat,

• zachęcanie do bycia uprzejmym we wzajemnych relacjach,

• poznanie wybranych owoców rosnących w sadzie,

• rozwijanie kompetencji językowych w zakresie posługiwania się językiem angielskim,

• wdrażanie do dbania o porządek w najbliższym otoczeniu,

• poznanie nazw wybranych drzew owocowych (jabłoń, grusza, śliwa),

• wdrażanie do zgodnej współpracy,

• poznanie możliwości własnego aparatu głosowego,

• kształtowanie poczucia rytmu,

• wyrabianie pamięci i słuchu muzycznego,

• poznanie sposobu przygotowywania niektórych przetworów owocowych,

• poszerzanie doświadczeń kulinarnych,

• zachęcanie do zdrowego odżywiania się i częstszego spożywania owoców i warzyw,

• poszerzanie wiadomości na temat uprzejmości,

• rozwijanie pozytywnych cech charakteru (uprzejmość),

• poznanie warzyw rosnących w warzywniaku jesienią,

• rozwijanie poczucia jedności,

• budowanie atmosfery życzliwości i otwartości,

• poszerzenie wiadomości na temat warzyw i sposobu ich uprawy,

• rozwijanie myślenia przyczynowo- skutkowego,

• uwrażliwienie na bogactwo otaczającego nas świata roślin,

• poznawanie właściwości wybranego warzywa (ogórek kiszony),

• kształtowanie umiejętności radzenia sobie w sytuacji stresowej,

• poznanie budowy grzechotki i sposobu jej wykonania.

 

Każdny z nas poprzez wszystkie zmysły poznać świat jest gotowy

I dlatego przeżywamy Malinkowo- Kolorowy zawrót głowy.

Równowaga, wzrok, dotyk, zapach no i smak 

Poprowadzą nas na szalonej przygody szlak.

Wrzesień przyniósł nam doznania równoważne, dotykowe i wzrokowe, 

Ciekawe co przyniosą nam nastęne miesiące, jesienne i ziomowe.

 

Wrzesień

 

 

 

Tematyka kompleksowa

1. W przedszkolu

2. Nasze przedszkole

3. Oto ja

4. Jestem bezpieczny

5. Pomocna dłoń

 

 

Cele ogólne na miesiąc Wrzesień

• zapoznanie ze środowiskiem przedszkola tworzenie atmosfery przyjaznej dziecku
• wyrabianie nawyków higienicznych
• uwrażliwienie na konieczność mycia rąk i stosowania się do zasad sanitarnych
• kształtowanie umiejętności samoobsługowych
• integracja grupy
• nauka nawiązywania kontaktów z rówieśnikami
• wdrażanie do wspólnej zabawy
• podejmowanie prób samodzielnego rozwiązywania konfliktów
• kształtowanie umiejętności autoregulacji
• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na podany temat
• odkrywanie własnych możliwości twórczych
• kształtowanie słuchu muzycznego i umiejętności wokalnych
• wyrabianie pamięci
• rozwijanie sprawności ruchowej
• doskonalenie sprawności manualnej i spostrzegawczości wzrokowej
• nabywanie świadomości korzyści płynących ze wspólnej zabawy/pracy
• doświadczanie otaczającego świata wielozmysłowo
• eksperymentowanie z surowcem naturalnym
• kształtowanie pojęcia „para”
• stwarzanie sytuacji do rozwijania umiejętności matematycznych, przeliczania w dostępnym dla dziecka zakresie
• rozwijanie świadomości schematu własnego ciała
• poznawanie zawodów: policjant, strażak, lekarz
• doskonalenie umiejętności zachowania się u lekarza podczas zabaw kierowanych
• poznanie numeru alarmowego
• kształtowanie umiejętności bezpiecznego zachowania się na drodze

Drodzy Rodzice, przypominamy wszystkim, iż sprawy grupy można poruszać poprzez maila grupowego dedykowanego dla "Malinek": malinki.grupowy@gmail.com, hasło zostało podane w wiadomości prywatnej do Pańśtwa oraz będzie udostępnione na tablicy ogłoszeń.

natomiast do kontaktu indywidualnego z wychowawcami zapraszamy poprzez mail: malinki.facimiech@gmail.com